В Ростовской области завершился конкурс на лучшую программу по работе с детьми-инвалидами «Школа доброты». Более 30 участников из разных донских городов представили свои социально-реабилитационные методики. Из них были выявлены лучшие – те, что решают две важнейшие задачи для ребят с ограниченными возможностями: помогают им получить полезные и интересные навыки и дают новый круг друзей и единомышленников, сообщили в пресс-службе правительства региона.
Инициатором программы стала общественная организация «Ассоциация по поддержке детей-инвалидов малых городов и сельской местности». «Школу доброты» поддержало министерство образования Ростовской области.
«Первоначально организаторы планировали реализовать проект только в шахтерских городах Гуково и Зверево, а также в Красносулинском районе, - рассказала министр общего и профессионального образования Лариса Балина. - Однако интерес, который проявили к «Школе доброты» педагоги и родители детей с ограниченными возможностями, заставил максимально расширить территорию проекта».
Конкурсанты представили широкое разнообразие методик, которые создают условия для успешной социальной адаптации детей с инвалидностью и их творческой самореализации. В Аксае, к примеру, с такими ребятами занимаются в кружке, где учат их художественной работе с войлоком. В Белой Калитве применяют куклотерапию и помогают детям развить в себе актерские способности. В Сальске с детьми-инвалидами занимаются по программе физкультурно-оздоровительной направленности, увлекают их театром, а в Красном Сулине применяют нетрадиционные методы рисования, изо и арт-терапию.
По итогам конкурса, первое место заняла группа педагогов начальной школы - детского сада № 21 «Жемчужинка» из Сальска: Элеонора Гуренко, Ольга Девицкая и Варвара Еременко. На втором – педагог районного центра дополнительного образования детей г. Аксая Валентина Железняк. Третье место поделили учитель-логопед детского сада «Родничок» из Гуково Олеся Ивлева и Иван Бондарев – тренер-преподаватель спортивной школы олимпийского резерва 1-й категории № 3 г. Волгодонска. В рамках проекта прошло несколько семинаров с участием родителей детей-инвалидов, педагогов, медиков, специалистов в сфере реабилитации и коррекционного образования.
Лариса Балина отметила, что эта часть проекта «Школы доброты» стала не менее важной, чем конкурс. «Не только ребятам, но и родителям нужно общение с единомышленниками. Подобные семинары – это возможность получить не только консультации профессионалов, но поделиться опытом с другими семьями, где есть «особые дети», - прокомментировала министр.